Picasso's style portraits
Carnival's masks
Peace's Day Poster
Here you will find all the diagrams, etc.. we are working with for this unit.
PLANTILLA TERRESTRIAL ECOSYTEMS
Aquí tenéis todos los esquemas, ejercicio, lista de vocabulario del tema The Economy.
Here you've got the link to the fonts page that may help you design your name with the graffiti look.
Aquí tenéis todos los esquemas, ejercicio, lista de vocabulario del tema The Economy.
ENGLISH EXERCISE 5 A / B / C
ENVIAR TAREA 5 A / B joseantonio.martinirazusta@educa.madrid.org
ENVIAR TAREA 5 C - rrio@educa.madrid.org
Here is an exercise to practice this unit's grammar:
The use of HAVE TO/DON`T HAVE TO
* Puedes imprimir el documento, hacerlo e incorporarlo al notebook.
* Si no puedes imprimirlo puedes copiarlo en el notebook en boli y completar con lápiz.
* Si lo prefieres puedes hacerlo ON LINE y enviar las respuestas al correo.
* Después puedes auto-corregirte.
* Envía el trabajo a Jose AB / Ricardo C
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¡HOLA A TOD@S!
Para hoy martes continuamos con el tema 5 de Lengua, págs. 86 y 87 trabajando los demostrativos y los posesivos.
Mañana en clase veremos qué funciones pueden hacer. Tenéis que copiar en el cuaderno los recuadros de la definición, los morados "Qué sabes ya" y los verdes donde vienen las formas de cada uno de ellos.
Luego los ejercicios 1 y 2, que son cortitos. Os lo dejamos todo en el siguiente enlace:
Demostrativos y posesivos. Págs. 86 y 87
Aquí tenéis las correcciones de los ejercicios sobre la palabras homónimas:
Correcciones pág. 85: palabras homónimas.
DÍA | Martes 19 de enero |
ASIGNATURA | Lengua |
TIPO ACTIVIDAD | |
SOPORTE | Cuaderno de clase |
FECHA ENTREGA | |
DIRECCIÓN ENTREGA | 5ºA y B: rocio.sanchezheredero@educa.madrid.org 5ºC: felipa.martin@educa.madrid.org |
DÍA | Martes 19 de enero |
ASIGNATURA | Matemáticas |
TIPO ACTIVIDAD | |
SOPORTE | Cuaderno de clase |
FECHA ENTREGA | |
DIRECCIÓN ENTREGA | 5ºA y B: rocio.sanchezheredero@educa.madrid.org 5ºC: felipa.martin@educa.madrid.org |
ENVIAR TAREA 5 A / B joseantonio.martinirazusta@educa.madrid.org
ENVIAR TAREA 5 C - rrio@educa.madrid.org
Here is an exercise to practice this unit's grammar:
The use of HAVE TO/DON`T HAVE TO
* Puedes imprimir el documento, hacerlo e incorporarlo al notebook.
* Si no puedes imprimirlo puedes copiarlo en el notebook en boli y completar con lápiz.
* Después puedes auto-corregirte.
* Envía el trabajo a Jose AB / Ricardo C
También puedes hacerlo online y enviar foto.
¡Buenos días!
Aquí tenéis las soluciones del repaso de la página 83. Corregidlo con bolígrafo rojo. Si tenéis alguna duda, escribidnos.
¡Buenos días de nuevo!
Al ampliarse estos dos días de trabajar desde casa, también tenemos que trabajas las matemáticas.
Vamos a comenzar las fracciones, desde el principio que es lo más sencillito y repaso del curso pasado: recordamos qué es una fracción y cómo se lee. Para ello, tenéis que leer la página 90 y hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 5.
Recordad, antes de empezar, tenéis que poner siempre fecha, título y página.
Si tenéis cualquier duda, escribirnos para preguntarnos.
Os dejamos esas páginas aquí por si alguien no tiene libro.
DÍA | Lunes 18 de enero |
ASIGNATURA | Matemáticas |
TIPO ACTIVIDAD | |
SOPORTE | Cuaderno de matemáticas |
FECHA ENTREGA | |
DIRECCIÓN ENTREGA | 5ºA y B: rocio.sanchezheredero@educa.madrid.org 5ºC: felipa.martin@educa.madrid.org |
¡BUENOS DÍAS DE NUEVO!
¿Qué tal el fin de semana? Espero que bien, sin resbalones ni caídas.
Parece que el trabajo en casa se alarga 2 días más.... no pasa nada; nosotros seguimos trabajando ¿verdad?
Para hoy lunes de Lengua os ponemos las correcciones de los ejercicios del Tema 5: vocabulario y comprensión lectora. ¡Seguro que las tenéis todas bien!
Correcciones tema5: Vocabulario y comprensión lectora.
Y continuamos con el tema 5. Vocabulario: Palabras Homónimas, pág. 85. Son actividades muy sencillas que hemos visto en el curso pasado.
Lengua pág. 85: palabras homónimas
DÍA | Lunes 18de enero |
ASIGNATURA | Lengua |
TIPO ACTIVIDAD | |
SOPORTE | Cuaderno de clase |
FECHA ENTREGA | |
DIRECCIÓN ENTREGA | 5ºA y B: rocio.sanchezheredero@educa.madrid.org 5ºC: felipa.martin@educa.madrid.org |
ENVIAR TAREA 5 A / B joseantonio.martinirazusta@educa.madrid.org
ENVIAR TAREA 5 C - rrio@educa.madrid.org
Here is an exercise to practice this unit's grammar:
The use of some / any
* Puedes imprimir el documento, hacerlo e incorporarlo al notebook.
* Si no puedes imprimirlo puedes copiarlo en el notebook en boli y completar con lápiz.
* Después puedes auto-corregirte con las soluciones de la segunda página.
* Envía el trabajo a Jose AB / Ricardo C
También puedes hacerlo online y enviar foto.
¡BUENOS DÍAS!
¡Ya queda menos para vernos en el cole! Hoy de Lengua ponemos actividades on line voluntarias. Son fáciles y cortas, para entreteneros un ratito, si queréis.
Importante: repasad para el cuestionario del tema 4 de Matemáticas.
Aquí os dejamos los enlaces:
DÍA | Viernes 15 de enero |
ASIGNATURA | Lengua |
TIPO ACTIVIDAD | |
SOPORTE | On line |
FECHA ENTREGA | |
DIRECCIÓN ENTREGA | 5ºA y B: rocio.sanchezheredero@educa.madrid.org 5ºC: felipa.martin@educa.madrid.org |
Hello kids!
Here you have the corrections for yesterday's activities.
Check your workbooks and notebooks and correct them if necessary!
¡Buenos días chic@s!
Aquí os dejamos el enlace del test de matemáticas del tema 4, que contará para nota junto con el trabajo que nos tenéis que entregar el lunes. Es obligatorio hacerlo.En el test, solo contará el primer intento que hagáis y estará disponible hasta el domingo.
Recordad que debéis poner nuestros emails para que nos lleguen vuestras respuestas.
¡Ánimo!¡Nos vemos el lunes, que ya tenemos ganas!
DÍA | Viernes 15 de enero |
ASIGNATURA | Matemáticas |
TIPO ACTIVIDAD | |
SOPORTE | Formulario online |
FECHA ENTREGA | |
DIRECCIÓN ENTREGA | 5ºA y B: rocio.sanchezheredero@educa.madrid.org 5ºC: felipa.martin@educa.madrid.org |
ENVIAR TAREA 5 A / B joseantonio.martinirazusta@educa.madrid.org
ENVIAR TAREA 5 C - rrio@educa.madrid.org
For those of you who don’t have the workbook for whatever reason, here are the excercise. You can do them in your notebooks.
¡ HOLA!
¿Qué tal lleváis la semana? Espero que trabajando un poco cada día.
Hoy en Lengua vamos a empezar ya con el tema 5. Tenéis que hacer la portada y recordad que hay que dejar márgenes, poner el título del tema y el número, poner vuestro nombre completo y el índice del tema. El dibujo o dibujos que hagáis para decorarla es a vuestro gusto.
También tenéis que leer la lectura de las páginas 82 y 83. ¡Es un texto con un final "inesperado"!
Fijaos bien en el vocabulario que viene en el recuadro con la lectura, hay un ejercicio al final del enlace que os dejamos sobre el mismo. También haremos algunos ejercicios de comprensión de la pág. 84: 1, 2, 3, 4 y 7. ¡Ojo, no son los del test de comprensión si no los que tienen un círculo rojo con el número!
¿Mucho trabajo? No os preocupéis, es para entregar el lunes en clase. Pinchad en el siguiente enlace, tenéis la lectura y al final los ejercicios que hay que hacer.
DÍA | Jueves 14 de enero |
ASIGNATURA | Lengua |
TIPO ACTIVIDAD | |
SOPORTE | Cuaderno de clase |
FECHA ENTREGA | |
DIRECCIÓN ENTREGA | 5ºA y B: rocio.sanchezheredero@educa.madrid.org 5ºC: felipa.martin@educa.madrid.org |
Hi kids!
Here are the corrections for yesterday's exercises.
Check your workbooks and correct them if necessary.